Interpretando textos narrativos - Cuento

Interpretar no es repetir lo que el texto dice, sino construir el sentido del texto relacionando nuestros conocimientos previos con la nueva informacion contenida en el texto en un acto interactivo o dialógico.

El sentido es lo que el texto quiere decir

Observa el video "La sopa de piedra"

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http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/otras/anon/occiden/sopa.htm.com/textos/cuentos/otras/anon/occiden/sopa.htm

Compartiendo ideas

Luego de haber visualizado el video y leído el cuento "La sopa de piedra", a hora te toca compartir tus conocimientos e ideas en torno a ello. Para lo cual tendrás como hilo conductor las siguientes preguntas

1. ¿Qué problema tenía el monje? ¿Cómo lo solucionó?


2. ¿El pueblo se daría cuenta que el monje les dio una buena lección? Da dos razones que fundamenten tu respuesta?


3. ¿Qué me quiere contar el texto?

Los primeros a nivel Latinoamericano

EL pasado 15 de octubre tres maestros de nuestra IE: Ada Calderon, Consuelo Acuña Cieza y Ronald Gastelo Paz fueron reconocidos en cereminia especial como egresados del curso "Apropiación y Uso de las Técnologías de la Información (TIC) dado por la Universidad Latinoamericana y del Caribe de Venezuela, en el cual obtuvieron el primer lugar a nivel Latinoamericano, entre 14 paises que participaron.

Dicha ceremonia y certificación se realizó en el uditorio CAFAE de Lima, el cual contó con la presencia de Malena Morales Valentín, Directora de Desarrollo sostenible de Backus, y de Irene Hardy, Directora del Programa AME (Actualización de Maestros en Educación) de Venezuela.

Cabe destacar que este curso a ofrecido a los maestros partcipantes herramientas innovadoras y creativas para la enseñanza, gracias a las alianzas estrategicas establecidas entre la Fundación Cisneros a través de su programa AME (Venezuela) y el programa educativo Escuela Virtual Backus (Perú).

http://www.escuelavirtualbackus.edu.pe/content/pagina16.php?pID=4388&pIDCategoria=618

http://ame.cisneros.org/Public/TopTen2009-1.pdf